ADHD timoun nan lekòl

Konpòtman tipik nan ADHD timoun yo patikilyèman aparan nan lekòl la. Isit la, timoun yo dwe konpòte yo avèk kalm epi koute atantivman bay pwofesè a. Sepandan, ADHD timoun yo souvan dekontrakte, yo ka distrè byen vit ak deranje salklas la. Avèk yon konsèy kèk ak ke trik nouvèl, lekòl ak ADHD ka pi bon rekonsilye.

ADHD timoun: pwoblèm nan lekòl

Timoun ki gen ADHD souvan gen pwoblèm nan lekòl la: yo fasil pou distrè yo epi yo gen yon andirans ki ba. Souvan yo kòmanse travay, men se pa travay sou yo jouk nan fen an. Anplis de sa, timoun yo ap san mank ak enpasyan nan sal klas la, yo entèwonp pwofesè a oswa reponn kesyon yo san yo pa te rele anvan.

Li pa estraòdinè pou timoun ADHD yo fè eksperyans efè segondè tankou pwoblèm diskou, yon andikap lekti oswa ekri, ak pwoblèm aritmetik. Menm anomali motè, ki ka montre, pou egzanp nan yon font boulvèse, yo se posib. ADHD timoun yo souvan jwenn li difisil pou konekte nan klas la. Atravè konpòtman yo M'enerve, pafwa agresif, yo atake kamarad klas yo.

Pwofesè enfòme

Lè pitit ou a nan lekòl, ou dwe enfòme pwofesè klas la ke yo gen ADHD. Eksplike l 'sa ki nan dèyè maladi a ak sa ki konpòtman ka rive. Nan kèk terapi konpòtman, pwofesè a kapab patisipe tou nan tretman an epi aprann kijan pou reponn byen timoun lan nan lekòl la.

Malerezman, se pa tout pwofesè yo kapab oswa vle reponn kòmsadwa a timoun ki gen ADHD. Si ou reyalize ke pitit ou a gen pwoblèm enpòtan nan lekòl la epi li pa sipòte pa pwofesè a, ou ta dwe panse alontèm sou yon chanjman klas oswa menm yon chanjman nan lekòl la.

Evite distraksyon

Nan lekòl la, ADHD timoun ta dwe pi pito chita nan premye ranje a ak nan vwazinaj imedyat pwofesè a. Se konsa, li ka fè fas ak pwoblèm byen vit ak byen fasil pou timoun lan. Anplis de sa, timoun nan nan ranje devan se byen pwoteje nan distraksyon pa kamarad klas yo. Yon kote nan ranje a tounen oswa yon aranjman syèj ak tab gwoup, sepandan, se pito mal adapte pou timoun ADHD.

Lè pwofesè a reyalize ke timoun nan ap resevwa M'enerve, li pi bon yo ba l 'yon ti travay - tankou eswiyan tablo a - ki bay kèk egzèsis ak varyete. Menm ti repo, nan ki klas la tout antye ka detire ak detire yon fwa, yo ka itil.

Se konsa, ke timoun nan jwenn kòm distraksyon ti kras ke posib pandan leson an, tout utansil yo ke yo bezwen nan lekòl la ta dwe pi byen prepare. Sa gen ladan, pou egzanp, ki plim yo ap file ak nan filler ase lank la enkli. Epitou, paran yo ta dwe asire ke pa gen okenn jwèt nan sak lekòl timoun nan. Liv ak ti liv nan matyè diferan yo pi byen make ak yon sèl koulè chak: yo ka fasil kenbe apa ak fouy lontan ka evite.

Fè devwa ak timoun ADHD yo

Fè devwa ka fasil vin yon lit chak jou avèk yon timoun ADHD. Timoun yo eseye evite devwa yo ankò e ankò, ka konsantre seryezman epi yo ka distrè pa trivialities. Nou ba ou senk konsèy ki fè ranpli devwa pi fasil:

  1. Bay timoun nan yon espas travay trankil e pwòp. ADHD timoun yo fasil distrè, tou de soti nan bri ak nan objè yo. Idealman, Se poutèt sa, sèlman atik yo ke timoun nan aktyèlman bezwen travay yo sou tab la.
  2. Ede timoun nan òganize devwa li yo. Sa a pral bay timoun nan yon pi bon BECA de sa yo dwe fè, pou yo ka pi byen jije siksè nan travay yo. Pou egzanp, ekri devwa yo nan matyè sa yo diferan sou nòt endividyèl kolan, ki timoun nan ka piti piti depann sou.
  3. Si oumenm ak pitit ou a kontinye ap fè demann pandan li ap fè devwa yo, anboche yon lòt moun pou fè travay la. Pou egzanp, mande grandma ak papa yo si yo ka tanporèman gade apre devwa timoun nan. Altènativman, ou ka òganize èd pou devwa pou yon peryòd tan.
  4. Pa fòse pitit ou a chita nan biwo a toutan. Gen kèk travay - tankou aprantisaj vokabilè - kapab tou ap fè pandan y ap chita nan jaden an oswa sou sofa la.
  5. Fè pitit ou pake sak la pou pwochen jou a lè li fè tout devwa. Se konsa, pa gen okenn prese nan denmen maten, men li ka nan lapè, tout bagay ki nesesè pou jou kap vini an, ranje nan yon sak.
Pataje ak zanmi

Kite kòmantè ou