Behandle ADHD riktig

Hvis barn og ungdomspsykiatriker eller barnelege har diagnostisert ADHD, oppstår spørsmålet om riktig behandling. ADHD er ikke herdbar i sann forstand, fordi nevrologiske årsaker til sykdommen ikke kan elimineres. Målet med ADHD-terapi er derfor å kontrollere de viktigste symptomene på uoppmerksomhet, hyperaktivitet og impulsivitet så effektivt som mulig over den aktive dagen for det berørte barnet eller ungdommen. Dette skal hjelpe de berørte til å fokusere på en ting i henhold til deres alder og deres utviklingsnivå og for å kunne kontrollere hele oppførselen på en selvbestemt måte.

Formålet med ADHD-terapi

Det langsiktige målet er å gi barn og unge muligheten for aldersmessig utvikling. Først da kan syklusen av negative konsekvenser av skolesvikt, outsiderisme, avhengighet etc. bli ødelagt. Men ikke alle uoppmerksomt eller overaktive barn har ADHD.

Så før en behandling kan planlegges, må en barnelege eller barn- og ungdomspsykiatriker som er kjent med tilstanden til ADHD alltid konsulteres. Fordi bare en erfaren spesialist kan gjøre den nøyaktige diagnosen, slik at barna til slutt får en behandling de virkelig trenger.

Byggeklosser av ADHD-terapi

Tyske og internasjonale retningslinjer for behandling av ADHD anbefaler en såkalt multimodal terapi. Dette refererer til en balansert kombinasjon av tiltak, som er basert på tre behandlingsstolper og i hvert enkelt tilfelle tilpasset. Tre behandlingskategorier vurderes i multimodal terapi:

  • narkotika
  • Psykologisk / adferdsterapi
  • Ledsagende pedagogiske tiltak

Hvilken behandlingsmetode er mest egnet, avhenger hovedsakelig av hvor sterkt adferdsforstyrrelsene er uttalt. I en uavhengig og største studie i verden (MTA-studie, 1999) har kombinasjonen av medisinering og psykoadferdstesting langt den beste effekten på ADHD.

Denne studien har også bekreftet at ADHD-behandlingen generelt er mye mer vellykket når den "virker" hele dagen. En behandling bare i skoletid om morgenen er vanligvis ikke tilstrekkelig, fordi i ettermiddag vanligvis tar de andre terapeutiske tiltakene i stedet (f.eks. Arbeidsterapi) og barnet må være på veien, i klokken og selvfølgelig i familiens tak. Eksperter snakker da om en "helgedagsterapi".

Psykologisk / adferdsterapi

En atferdsterapi har som mål å redusere ugunstig oppførsel og erstatte den med nyopplært atferd. En atferdsterapi er nyttig hvis symptomene er lave eller om det er andre psykiatriske comorbiditeter, som for eksempel aggressive atferdsforstyrrelser eller depresjon. Andre grunner til å basere behandlingen hovedsakelig på en atferdsterapi: Legemidler viser ikke den ønskede effekten, tolereres ikke godt, eller foreldrene har grunnleggende forbehold om legemiddelbehandling.

I begynnelsen av en atferdsterapi blir foreldrene vanligvis informert om ADHD slik at de fullt ut forstår sykdommen og dens konsekvenser og aktivt støtter den videre behandlingsprosessen. Det neste trinnet er å undersøke i hvilken grad etablerte atferdsmønstre mellom foreldre og søsken kan bidra til atferdsforstyrrelsene.

Avhengig av barnets alder, anbefales en individuell opplæringsopplæring med det berørte barnet. Gjennom atferdsterapi lærer barnet å oppleve seg selv og bli klar over sin ugunstige oppførsel for å kunne kontrollere det bedre. Behandlingsterapi og medisinering kan også brukes godt i kombinasjon.

ADHD narkotika

Det finnes en rekke medisiner og stoffer som brukes i ADHD. De viktigste er amfetamin, antidepressiva, samt den aktive ingrediensen metylfenidat. Amfetamin er spesielt sannsynlig hos barn som ikke reagerer på behandling med metylfenidat. Selv om disse prescriptive juice eller kapsler er effektive, har de en tendens til å være mindre tolerert.

Med antidepressiva til behandling av ADHD er det hittil bare begrenset søknadserfaring i Tyskland. Imidlertid viser første sammenligninger en tilsynelatende lavere effektivitet enn metylfenidat. Den aktive ingrediensen methylphenidat har blitt vellykket brukt i Tyskland i over 50 år. Det vurderes i dag gullstandarden blant de tilgjengelige aktive ingrediensene; det vil si, metylfenat er stoffet til førstevalg i legemiddelbehandling.

Legemidlet påvirker sentralnervesystemet og fører i 70 til 85 prosent av tilfellene til en effektiv reduksjon av ADHD-typiske atferdsforstyrrelser. Tallrike studier har vist at det er effektivt og godt tolerert i langvarig bruk. Metylfenidat er et av de best studerte stoffene hos barn i dag.

Imidlertid blir dette stoffet raskt nedbrytet av kroppen etter inntak, og det er derfor det har en kort aktiv fase på tre til fire timer. For en heldagsterapi - det vil si en kontrollerende effekt på ADHD-symptomer i løpet av den aktive dagen i ADHD-barnet - kortvarige metylfenidattilskudd må tas flere ganger om dagen.

I hverdagen kan dette ofte være forbundet med betydelige vanskeligheter for barna og deres foreldre. De berørte barn og ungdom mottar ofte stigmatisering av "tablettbarn" eller punktlig inntak blir bare glemt, noe som ofte fører til tidlig opphør av behandlingen.

Del med venner

Legg igjen din kommentar